11月12日，瀘縣城東幼兒園開展了“區(qū)域研討促交流 經(jīng)驗(yàn)分享共成長”教研活動(dòng)。

　　在活動(dòng)中，黎婷老師與程婷婷老師分別帶來了《快樂的娃娃家》和《娃娃家的趣事》的分享。她們以問題為引領(lǐng)，詳細(xì)闡述了如何優(yōu)化觀察策略，進(jìn)而梳理出寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并提升個(gè)人的實(shí)踐能力。與此同時(shí)，孔娟老師和刁維靜老師則通過《搭來搭“趣”》和《“牌”兵布陣》的主題，從觀察的本質(zhì)出發(fā)，深入解析了建構(gòu)游戲的概念，并詳細(xì)介紹了建構(gòu)游戲的觀察要點(diǎn)、方法以及材料使用的注意事項(xiàng)，從而總結(jié)出了一套有效的建構(gòu)游戲觀察方法與策略。

　　分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師們積極發(fā)言，各抒己見，通過深入的交流與探討，對(duì)區(qū)域游戲的開展有了全新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新性的策略，彼此間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　在幼兒園的每個(gè)角落，無論是微小的區(qū)域還是特定的角落，都蘊(yùn)含著豐富的教育智慧。此次教研活動(dòng)不僅讓老師們從“看見”兒童走向“看懂”兒童，更使他們的觀察從淺層次邁向深層次。瀘縣城東幼兒園負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，在區(qū)域游戲中，教師應(yīng)始終堅(jiān)持以幼兒為中心，注重培養(yǎng)幼兒的交往、合作與協(xié)商能力，為孩子們提供更加廣闊、自由的學(xué)習(xí)空間，從而推動(dòng)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。（楊梅）

編輯：李永鑫

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