12月19日，瀘縣2024年秋期初中語文、歷史學科教研暨教師培訓活動在瀘縣六中舉行。瀘縣教師進修校初中語文、歷史學科教研員，瀘縣六中學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，學區(qū)內(nèi)各中學校長以及初中語文、歷史學科教師共100余人參加。

同課異構(gòu)，展現(xiàn)多元魅力。活動當天，語文、歷史學科同課異構(gòu)示范課同步展示。語文課上，龍腦橋中學、嘉明中學、瀘縣六中三位教師執(zhí)教《穿井得一人》。有的創(chuàng)設(shè)“小偵探”情境，引導(dǎo)學生解析文言文，有的以小組討論和趣味游戲讓學生歡快學習，課堂氣氛活躍，學生積極參與。歷史課里，雨壇中學、方洞中學、金銀學校三位教師圍繞《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》進行教學。他們重視單元架構(gòu)，借助圖片和文字資料重現(xiàn)場景，讓學生沉浸式感受抗戰(zhàn)熱血，思考歷史事件的意義價值，厚植家國情懷。

評課議課，凝聚智慧共識。評課議課中，與會教師分學科點評六位教師的示范課，肯定了優(yōu)點，也提出了建設(shè)性意見。大家一致認為，課堂教學與作業(yè)設(shè)計要注重學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，這是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

專家指導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)提升。瀘縣教師進修校相應(yīng)學科教研員現(xiàn)場給予專業(yè)指導(dǎo)。他們剖析了農(nóng)村課堂教學的潛在問題，分享前沿教學理念與方法。專家強調(diào)，教師要多研究教學目標和學生，提升課堂參與度，根據(jù)學情處理教學內(nèi)容深度，關(guān)注學生長遠發(fā)展，注重核心素養(yǎng)與能力培養(yǎng)。

瀘縣六中一位老師稱，這次活動讓自己明確了教學努力的方向，學到了新的教學方法，我要爭取把這些方法用在課堂上，提高學生興趣與課堂效率。

瀘縣六中學區(qū)管理辦公室副主任黃祖維指出，教師要緊跟時代，更新教育理念，提升學生課堂參與度，打造“幸福課堂”，加強集體備課與磨課。

瀘縣六中學區(qū)黨委書記劉開富強調(diào)，各校和教師要以活動為契機學以致用，圍繞“核心素養(yǎng)”開展探究式、啟發(fā)式教學，實現(xiàn)“帶著真理走向?qū)W生”到“帶著學生走向真理”的轉(zhuǎn)變；期末復(fù)習要增強質(zhì)量意識，優(yōu)化教學方法、注重知識點的落實和學生思維的訓練，為學生成長筑牢根基。（文/圖 鄭博文）

編輯：肖昂

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