“雙”優(yōu)作業(yè)展新意，“減”負(fù)揚帆學(xué)海寬。近日，瀘縣實驗學(xué)校舉辦了“1+1”優(yōu)秀作業(yè)展活動。此項活動不僅是對“五項管理”和“雙減”政策的貫徹落實，也是學(xué)校致力于優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，加強(qiáng)作業(yè)管理創(chuàng)新的體現(xiàn)。

　　作業(yè)展涵蓋語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語四個學(xué)科，分為規(guī)范作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)兩類，共展出學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品近4000份。作業(yè)形式包括抄寫、計算、單元思維導(dǎo)圖、閱讀摘錄、識字小報、習(xí)作畫報、科學(xué)小制作等等，結(jié)合多樣化評價方式，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)深、學(xué)寬、學(xué)活，切實發(fā)揮作業(yè)的育人功能，為師生提供了一場作業(yè)也可以“絢爛如花”的視覺盛宴。

　　“真是太神奇了！竟然用紙板、塑料瓶就能變出小火箭和迷你火山。科學(xué)作業(yè)展讓我大開眼界，原來科學(xué)這么好玩！”一名流連在科學(xué)作業(yè)展區(qū)的孩子發(fā)出驚嘆。學(xué)生們紛紛駐足觀賞，有的被有趣的科創(chuàng)作品所吸引，有的被工整的字跡所折服，有的對精美設(shè)計的作業(yè)發(fā)出陣陣驚嘆……

　　博覽眾長，而后踐行。老師們在互評中獲得靈感，于交流中尋找方法；同學(xué)們在觀賞中汲取知識，于比較中反思自我。這樣的互動和體驗，實現(xiàn)了“以展促學(xué)，以評促教”的效果。未來，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，著力“減負(fù)增效”的深入探索，讓每一位學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí)，在知識的海洋中自由翱翔。（左琴）

編輯：李永鑫

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