為精準(zhǔn)落實(shí)“三新”背景下高考備考策略，4月10日，瀘州市教育科學(xué)研究所副所長鄭鳳淵率視導(dǎo)組，到合江中學(xué)開展高三教學(xué)視導(dǎo)工作。合江縣人民政府總督學(xué)杜獻(xiàn)文全程參與督導(dǎo)。視導(dǎo)通過“診斷式調(diào)研+精準(zhǔn)化指導(dǎo)”，構(gòu)建市縣校三級教研共同體，共繪教育質(zhì)量提升新圖景。

　　視導(dǎo)組深入高三課堂，通過隨堂聽課全面觀察各學(xué)科復(fù)習(xí)課。視導(dǎo)組重點(diǎn)關(guān)注教師重難點(diǎn)突破策略、師生互動(dòng)效度、思維啟發(fā)路徑及學(xué)科核心素養(yǎng)落地情況，系統(tǒng)評估課堂教學(xué)與高考改革的銜接度。

　　視導(dǎo)組對高三教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)給予了肯定，隨后從教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)方法的優(yōu)化方向、學(xué)生主體地位的凸顯方式、課堂生成的有效利用、素養(yǎng)目標(biāo)的貫徹落實(shí)以及新高考改革方向的把握等多個(gè)專業(yè)角度，進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)。

　　視導(dǎo)組深入備課組，認(rèn)真查閱高三備考計(jì)劃、集體備課資料、個(gè)性化輔導(dǎo)方案、日常測驗(yàn)卷等關(guān)鍵資料，對各備課組的集智備課工作給予贊揚(yáng)。視導(dǎo)組還著眼于教學(xué)細(xì)節(jié)，對日常試題優(yōu)選、序列化訓(xùn)練的推進(jìn)、教師命題能力的提升以及試卷排版規(guī)范化等方面提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。

　　在反饋會上，視導(dǎo)組對合江中學(xué)的教學(xué)工作給予了認(rèn)可。鄭鳳淵指出，各備課組工作扎實(shí)，但面對日益激烈的高考競爭和不斷變化的教育形勢，仍需積極思考如何拓展教研的廣度與深度，構(gòu)建更加完善的優(yōu)尖生培養(yǎng)體系；要進(jìn)一步深入了解學(xué)情，以學(xué)生為中心加強(qiáng)課堂建設(shè)；著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高課堂實(shí)效。

　　合江中學(xué)黨委書記萬清海表示，視導(dǎo)組提出的建議科學(xué)合理、高效實(shí)用，具有極強(qiáng)的可操作性。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為重要契機(jī)，全面、認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)意見，扎實(shí)高效地推進(jìn)高三后期復(fù)習(xí)備考工作。

　　合江縣人民政府總督學(xué)杜獻(xiàn)文表示，視導(dǎo)組提出的專業(yè)指導(dǎo)性意見對合江教育的發(fā)展非常重要，將為合江教育注入新的活力。（文圖：翟銳敏　胡佳）

編輯：李永鑫

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