為了促進城鄉(xiāng)學校間的交流和資源共享，更好地促進青年教師的成長，提高青年教師的教學水平和素養(yǎng)，6月4日，在瀘州市龍馬潭區(qū)教師進修校的組織安排下，瀘州市兆和學校和官渡學校開展了精準結對幫扶教研活動。本次的活動主題是：加強口語訓練，提高表達能力。

　第一節(jié)是陳懷貴老師的《故事新編》。陳老師從《龜兔賽跑》的故事引入，讓學生明白什么是故事新編？指導學生學會審題；在指導寫法時，陳老師讓學生們先定結局，再根據(jù)不同的結局設計故事情節(jié)。此環(huán)節(jié)，學生進行了小組討論，交流匯報。后來通過擬寫作提綱，把起因、經(jīng)過、結局簡單擬定出來，然后再請學生匯報自己的思路，降低了寫作的難度，難點也得以突破。

　第二節(jié)是兆和學校伍玉容老師給二年級學生上的口語交際——《勸告》。本節(jié)課從小游戲引出課題，通過語言再現(xiàn)情境，讓學生感到勸告別人也不是一件容易的事。當學生困惑時，教師引導學生解析方法：勸告別人目的要明確，要注意語氣委婉、替人著想、注意場合、注意對象、留心反應。并通過讓學生實踐嘗試，學以致用，能有方法有技巧地勸告別人。

　接下來，兆和學校的蒲泆屹作了《利用口語交際，提高學生表達能力》的專題講座。蒲老師認為，提高學生表達能力，最好的方法是訓練，讓學生從“敢說、會說、樂說、能說”轉變。她結合自己在班上開展口語交際的事例，與老師們進行交流。

　最后，官渡學校副校長李俠剛和兆和學校副校長陳著對此次活動給予極大肯定，他們都希望兩個學校多多聯(lián)系，也希望多多開展這種務實的教研活動，促使教師之間互相學習，共同進步。（蒲泆屹）

編輯：成欣

關注川南在線網(wǎng)微信公眾號
長按或掃描二維碼 ，獲取更多最新資訊 其他