為深入了解學(xué)校教學(xué)實(shí)際工作情況，幫助學(xué)校解決教師課堂教學(xué)改革、校本研修等方面的困難，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，提高教師教學(xué)能力。11月20日，瀘州市納溪區(qū)教育科學(xué)研究中心小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治等12名教研員到打古鎮(zhèn)普照山完小開(kāi)展教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。

　　視導(dǎo)組通過(guò)查看學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)“六認(rèn)真”、技術(shù)裝備使用、校本研修等資料，全面了解學(xué)校教學(xué)工作；通過(guò)“定點(diǎn)聽(tīng)課+隨機(jī)走課”方式，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)改革；通過(guò)隨訪師生、查看課表等方式，了解群文閱讀、課外閱讀等閱讀專項(xiàng)工作的組織與實(shí)施情況。

　　最后，視導(dǎo)組靈活采用召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議、學(xué)科教研員與教師單獨(dú)交流兩種方式，從工作亮點(diǎn)、存在不足、改進(jìn)建議三個(gè)方面，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋教學(xué)視導(dǎo)信息，充分肯定了該校校園環(huán)境打造、教師愛(ài)崗敬業(yè)、信息技術(shù)設(shè)備使用等方面的亮點(diǎn)，對(duì)存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

　　據(jù)悉，近年來(lái)，納溪區(qū)教育科學(xué)研究中心采取“城區(qū)學(xué)校+鎮(zhèn)中心校+完小+村小+幼兒園+特?！钡姆绞綌U(kuò)大教學(xué)視導(dǎo)覆蓋面，采取訂單式、跟蹤式、抽樣式等多種方式開(kāi)展診斷、主題視導(dǎo)調(diào)研。最后，向?qū)W校提供視導(dǎo)報(bào)告，反饋視導(dǎo)情況，提出學(xué)校工作改進(jìn)建議；并根據(jù)學(xué)校需求，協(xié)同學(xué)校分層開(kāi)展管理團(tuán)隊(duì)、一線教師培訓(xùn)等工作，為學(xué)校教學(xué)工作改進(jìn)出謀劃策、排憂解難。（先維強(qiáng) 謝明）

編輯：溫華譙

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