鷹嘴村與云貴高原相接，“一村兩校”是這個(gè)偏遠(yuǎn)落后的村莊典型教育特征：據(jù)龍鳳希望小學(xué)校長余興武介紹，龍鳳希望小學(xué)是2003年由美籍華人賴純先生贊助20萬元、政府補(bǔ)貼10萬元共同完成修建。之前，學(xué)生們一直在一座木材結(jié)構(gòu)的老房子里上課。目前，該小學(xué)一共有學(xué)生86人，他們中大多數(shù)為留守兒童。年齡段在6到15歲之間;共有代課老師4名，其中只有一名老師有正式編制，他們每月的工資只有1070元。NextPage

簡陋的教室和操場，依然減輕不了孩子們讀書的欲望

　　與龍鳳希望小學(xué)毗鄰的“三合希望小學(xué)”只有1名代課老師和15名學(xué)前班學(xué)生，“三合小學(xué)”的學(xué)生在完成學(xué)前教育后會直接轉(zhuǎn)入“龍鳳小學(xué)”就讀。為迎接“網(wǎng)絡(luò)春晚組委會”一行的到來，學(xué)校里唯一的男代課老師趙開發(fā)帶著13名學(xué)生走了1個(gè)半小時(shí)的山路來到龍鳳希望小學(xué)。趙老師告訴記者，在這里讀書的孩子年齡最小只有三歲半，最大的七歲。趙老師的任務(wù)就是教他們唱歌跳舞、做游戲，學(xué)習(xí)最基本的語文、數(shù)學(xué)。由于路途遙遠(yuǎn)，兩所學(xué)校的孩子每早6、7點(diǎn)就要出門，獨(dú)自走上1個(gè)多小時(shí)山路到學(xué)校讀書;中午在學(xué)校吃上三元錢的營養(yǎng)午餐(一瓶牛奶和一個(gè)面包)，下午2點(diǎn)過才放學(xué)離開學(xué)校。

孩子們都領(lǐng)到了愛心大禮包

　　此次與瀘州網(wǎng)絡(luò)春晚組委會同行的志愿者，最遠(yuǎn)來自廣東、湖南。盡管一路風(fēng)塵、顛簸才趕到藏匿在大山深處的“龍鳳希望小學(xué)”，“送溫暖行動組”成員仍顧不上吃飯就開始捐贈行動。大家歡快地與孩子們做游戲，為他們包餃子。起初，孩子們顯得非常羞澀，后來也漸漸變得活躍起來。對于在這所學(xué)校里長期得不到父母關(guān)愛的留守兒童，吃到一頓別人專程趕來為自己包的餃子更是何其之難，“食物”有時(shí)注入的人類情感比語言更有力量。NextPage

孩子們對圣誕樹十分好奇，圣誕的氛圍瞬間就濃濃了起來