11月26日，學校黨委副書記王華，深入學前教育學院開展“不忘初心 牢記使命”專題黨課，學前教育學院全體教師參加了學習。

　　王華副書記組織了題為《深入學習十九屆四中全會精神，提升學校治理能力》的黨課。黨的十九屆四中全會是一次對國家制度和國家治理體系問題進行開創(chuàng)性研究和系統(tǒng)性解決的中央全會。王華副書記指出學校的建設發(fā)展需要在四中全會精神指引下，依法治校，建設和完善治理體系、制度建設，而每一位教師，應該自覺踐行“三全育人”，強化擔當、主動創(chuàng)新、關愛學生、關心發(fā)展。

　　王華副書記從自身對教育教學工作的理解，給大家提了三點希望。

　　第一，希望全體教師認真深入領會四中全會精神，以***新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持政治思想引領，強化師德師風建設，厚植教育情懷，做有溫度的教育，育有情懷的人才。

　　第二，希望全體教師加強理論學習與研究，不斷提高工作能力和業(yè)務水平，在科研、論文、職稱提升上下功夫，制定科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，將個人發(fā)展與學校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，實現(xiàn)個人發(fā)展與學校發(fā)展同頻共振。

　　第三，希望全體教師注重文化浸潤，結(jié)合專業(yè)特點，創(chuàng)新工作，學前教育專業(yè)的特殊性在于學生不僅要專業(yè)過硬，更要具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和崇高的價值追求，要在學?！八恼n聯(lián)動，雙核共融”的模式下，多渠道搭建平臺提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有良好的教師職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，才能適應新時代學前教育需要的高素質(zhì)專業(yè)人才標準。（王玉梅）

編輯：溫華譙

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