12月18日，龍馬潭區(qū)教師進修學(xué)校在安寧學(xué)校開展了主題為“小學(xué)道德與法治學(xué)科精準(zhǔn)結(jié)對匯報展示及經(jīng)驗交流”的教學(xué)研討活動。小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員、區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科教研聯(lián)組成員及結(jié)對教師參與了本次活動。

　　與會人員首先觀摩了兩位青年教師執(zhí)教的匯報課，安寧學(xué)校教師李丹執(zhí)教《我們所了解的環(huán)境污染》、玉帶河學(xué)校教師鄒雪容執(zhí)教《我們受特殊保護 》。兩位教師學(xué)科基本功能力扎實，采用活動化教學(xué)，課堂上關(guān)注學(xué)生合作交流學(xué)習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)新穎有趣，課堂上氣氛活躍、親切，獲得了良好的教學(xué)效果及同仁們的高度肯定。

　　課后，與會教師針對課例，圍繞主題進行議課、評課研討。大家本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，圍繞部編版六年級法治專冊的教材教法進行思考探究，各抒己見。

　　最后由區(qū)進修校小學(xué)道德與法治教研員針對新教材的特點作了小學(xué)道德與法治學(xué)科四年級和六年級的教學(xué)建議。教研員強調(diào)：“道德與法治”課程目標(biāo)是在生活中普及學(xué)生法律知識，養(yǎng)成守法意識，明晰行為規(guī)則，自覺遵法、守法。作為小學(xué)道德與法治教師，應(yīng)該利用有效的教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。

　　據(jù)悉，龍馬潭區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科教師基本是班主任兼任，兼職教師多且更換頻繁，為了促進兼職教師的學(xué)科專業(yè)成長，進一步推進龍馬潭“活力課堂”建設(shè)試點，深化課堂教學(xué)改革，改變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提高課堂教學(xué)效益,龍馬潭區(qū)開展了小學(xué)道德與法治學(xué)科精準(zhǔn)結(jié)對幫扶活動。（趙恒瑤）

編輯：溫華譙

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