日前，瀘州市樊鈺群文讀寫工作研修室成員齊聚龍馬潭區(qū)教師進修學校412室，召開2019年工作總結暨2020年工作布置會。區(qū)教師進修學校黨支部書記、校長程洪軍到會指導。

 　　寒風凌冽露成霜，研修總結如艷陽。會議首先由工作室領銜人區(qū)教師進修學校語文教研員樊鈺對2019年研修室工作全總結。研修模式是“1456”——1個目標體系，構建活力課堂 “知能習得課”教學策略；4種課型探究，“舉三反一式”、“求同存異式”、“以文解文式”、“綜合路徑式”教學設計暨課堂實操探尋；5項措施研修；6個成果呈現(xiàn)。

　　然后每個成員分別總結了本人研修的成績、不足、改進措施和努力方向，分享成功的經驗、探討存在的問題。

　　其次樊鈺就2020年研修工作提出了具體要求，分別是本年度研修目標、研修內容、研修任務、研修時間安排、研修方式等。
 
　　最后，程洪軍校長總結講話，肯定了樊鈺群文讀寫工作室在2019年取得的研修成果，指出了要把研修成果提煉精準的建議，提出殷切的期望。與會者受到極大鼓舞。 (趙佳 樊鈺)

編輯：溫華譙

關注川南在線網(wǎng)微信公眾號
長按或掃描二維碼 ，獲取更多最新資訊 其他