僅2019年秋期，瀘州市就有江陽區(qū)景坡路幼兒園、忠山學校，龍馬潭區(qū)尹吉甫學校，納溪區(qū)大渡口鎮(zhèn)中心校，古藺縣永樂中心校等一批新建、改擴建學校順利開學。堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著，從“有學上”變?yōu)椤吧虾脤W”，瀘州教育事業(yè)迎來大發(fā)展。

瀘州國家高新區(qū)江南科技產業(yè)園實訓基地內，江陽職高學生正在實習

學前教育：全年新開建25所公辦幼兒園

　　作為今年投用的公辦幼兒園之一，瀘州市景坡路幼兒園擁有12個班，可容納360名幼兒。目前，該院已開設8個教學班級，幼兒240名左右。該園在日常授課中，積極開發(fā)了“綠藤”園本課程，以“運動生命”“陽光生活”“嗨玩游戲”“翻轉課堂”四大板塊為課程核心，開啟了幼兒園高品質建設之路。

　　學前教育是國民教育體系的重要組成部分，也是重要的社會公益事業(yè)。2019年，全市計劃新建的25所公辦幼兒園已全部動工，截至目前已有11所完工，其余正在加緊推進中，預計2020年9月全部投用。

　　針對學前教育“入園難、入園貴”等問題，瀘州市除了推進公辦幼兒園建設，還加大對城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園管理力度，今年5月9日印發(fā)了《瀘州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，成立了瀘州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作小組，經各區(qū)縣政府、市級相關部門聯(lián)合清理，共清理出城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園64所，其中需要治理的有46所。對摸底排查出需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園，由各區(qū)縣政府具體負責，按照“一事一議”“一園一策”的原則制定治理方案，采取新建、補建、移交、改為普惠性幼兒園等方式，在摸底排查的基礎上開展分類治理，確保2020年底前全面完成。

　　同時，加強普惠性民辦幼兒園的認定和扶持，在四川省正式出臺《四川省普惠性民辦幼兒園認定和管理辦法》后，及時對瀘州市之前的政策進行修訂和調整，吸引更多民辦幼兒園申報為普惠性民辦幼兒園。

教育信息化：推進義務教育均衡發(fā)展

　　“教師在中心校開講，教學的對象不僅是課堂內的學生，還有偏遠地區(qū)村小的學生?！罢n堂直播”既解決了村小師資不足的問題，也讓邊遠村小的學生也能像城鎮(zhèn)的孩子一樣，享受優(yōu)質的教育資源?！痹诩{溪區(qū)，涵蓋“同步教學、同步教研、同步培訓、同步會議”四大功能的區(qū)域化同步課堂系統(tǒng)已鋪開。

　　2016年，納溪區(qū)在護國鎮(zhèn)試點區(qū)域化同步課堂。三年多來，納溪區(qū)探索出“535”的管理模式：“5選”，即選學校、選學科、選主教、選助教、選課程；“3互動”，即課前互動備好課、課中互動上好課、課后互動品好課；以及“5項評價”。通過區(qū)域化同步課堂的實施，城鄉(xiāng)義務教育差距明顯縮小。

　　2019年，瀘州市在鞏固和提升義務教育均衡發(fā)展水平上，通過實施農村義務教育薄弱學校改造計劃、義務教育縣域均衡達標創(chuàng)建工程，極大改善了全市各級各類學校辦學條件；目前，敘永縣、古藺縣已做好義務教育發(fā)展基本均衡縣迎國檢準備。

　　此外，瀘州市全面落實教育扶貧政策，全力抓好“控輟保學”，按照“應免盡免、應助盡助”的原則全面落實教育資助政策，實現(xiàn)了家庭經濟困難學生資助全覆蓋，目前暫未發(fā)現(xiàn)義務教育適齡兒童輟學現(xiàn)象。

校企合作、產教融合：推動職業(yè)教育高質量發(fā)展

　　12月10日，在瀘州國家高新區(qū)江南科技產業(yè)園實訓基地，江陽職高2018級電子專業(yè)學生鄒瑞林說，這次實習經歷讓他受益良多。

　　位于瀘州國家高新區(qū)江南科技產業(yè)園的實訓基地，是江南科技產業(yè)園與江陽職高的合作成果。目前，園區(qū)實訓基地采取理論和實踐結合、學習和企業(yè)結合的教學模式，讓學生在企業(yè)實踐培訓時學到更多知識，更好地激發(fā)學生對知識的學習及對企業(yè)的融入，也能有效解決智能終端企業(yè)用工問題，以達到合作雙贏的局面。2019年5月底至今，江陽職高先后有2017級、2018級近1000名師生在園區(qū)實訓基地學習實踐。

　　在推進校企合作上，瀘州市積極推進“訂單培養(yǎng)”。如瀘州市職業(yè)技術學校與天津新煮意、龍馬潭區(qū)好利食品廠、瀘州三和陸馳和瀘州金山電梯公司先后簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，實現(xiàn)“招生即招工、入校即入廠”的人才培養(yǎng)一體化體系。大力推進校企共建，積極推動“引企進?！薄稗k學進廠”。江陽職高與江南科技園區(qū)簽署合作協(xié)議，與園區(qū)內各企業(yè)共同建設實訓基地，探索將“學校辦到工廠”；與瀘州三和陸馳簽署協(xié)議，在學校共建智能汽車實訓基地，探索將“工廠辦到學?！?。

　　在產教融合方面，主動調整專業(yè)設置，建立了中高職院校專業(yè)動態(tài)調整機制，圍繞全市重點發(fā)展的白酒、智能終端、大數(shù)據(jù)等產業(yè)調整開設了酒類產品設計、人工智能、信息安全等專業(yè)，圍繞鄉(xiāng)村振興開設了農產品保鮮與加工、農業(yè)機械使用與維護等專業(yè)。近年來，瀘州市通過建設示范院校、示范（特色）專業(yè)、組建職教集團等系列措施，不斷推進校企合作、產教融合，加快職業(yè)教育改革發(fā)展，提升職業(yè)教育服務經濟社會能力，取得了探索性的積極成果。目前，全市有高職院校4所，在校生3.06萬人；中職學校20所，在校生6.2萬人。

人物：弘揚傳統(tǒng)文化 他把非遺帶進校園

　　星期二下午4點，古藺縣實驗學校音樂教室內，黃家揚琴社團的學生們正在學習基礎知識、樂譜、手法等。2017年起，古藺縣實驗學校把四川省非遺黃家揚琴代表性傳承人黃強義“請”進學校任教，把傳統(tǒng)黃家揚琴搬進課堂，學生們樂在其中，傳統(tǒng)文化也得以傳承和弘揚。

　　作為一名“兼職”教師，黃強義一周要上兩天課，一天兩節(jié)、一節(jié)課兩個小時。他告訴記者，初一孩子們都是初學者，對揚琴不熟悉，需要自己多講、多教，但能夠讓更多學生認知和學習黃家揚琴，再苦再累都值得。

　　把非遺帶進校園，在黃強義看來，不僅僅是傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，更是讓學生們通過學習揚琴陶冶情操，同時也能培養(yǎng)學生們熱愛傳統(tǒng)文化、樹立愛國思想。黃強義說：“教書育人密不可分，在課堂上，教授專業(yè)知識僅是一方面，我更多地是想通過黃家揚琴讓孩子們培養(yǎng)良好的興趣愛好，樹立正確的人生觀、價值觀，讓孩子們今后能夠不后悔有這一段學習經歷?！?/P>

　　據(jù)了解，近年來古藺縣實驗學校把學生綜合素質培養(yǎng)納入到傳統(tǒng)教學中，將社團課納入學校課程開發(fā)管理，開設了20多門社團課程。獨立設置鄉(xiāng)村少年宮一幢，設置各社團功能室15個，開設黃家揚琴、合唱、軍樂團、花燈藝術、足球、籃球、羽毛球、乒乓球等25門常規(guī)社團，不斷提升學校辦學品質。

現(xiàn)場：這個小學 成全鎮(zhèn)一道靚麗風景線

　　古藺河旁的永樂小學，于2018年5月動工，2019年9月1日正式投入使用。

　　如今，站在永樂鎮(zhèn)上，遠遠就能看到永樂小學以橙色為主色調的教學樓。走進學校，標準的運動場，功能完備的舞蹈室、音樂室、電腦室，以及實驗室、書法室等，讓孩子們學習有了好場地。

　　這樣的情況，在永樂小學未整體搬遷以前是難以想象的。永樂小學校長李駿告訴記者，原來永樂小學占地僅有11畝，由于場地狹小，學生做課間操都要分兩批次進行，教室也較為陳舊。如今，煥然一新的教室不僅為學生提供了良好的學習環(huán)境，也真正體現(xiàn)了古藺縣全面優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的理念。

　　“可以毫不夸張的說，在永樂鎮(zhèn)上，永樂小學是最為寬敞、功能設備最為完善的地方，同時也成為永樂鎮(zhèn)最為靚麗的風景線?！崩铗E說。

　　據(jù)了解，整體遷建的永樂小學占地60畝，總投資約8000萬元，新校舍嚴格按照四川省農村義務教育標準化建設要求進行規(guī)劃、設計，學校規(guī)劃教學班級36個，可容納學生約2000人。目前學校開設30個教學班，在校學生1715人，專任教師82人。（川江都市報記者 許世智）

　?。ㄩ喿x網(wǎng)址：http://news.lzep.cn/content/2019-12/16/content_527652.html）

編輯：馬驍

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