“通過比較，我得到這樣的啟示：教學語言的幽默、教學形式的多樣化、師生互動的有序進行，確實很能激發(fā)學生好學、樂學、高效的學?！睌⒂揽h赤水鎮(zhèn)雙山小學的教師蔡雄在議課時說。5月7日，敘永縣赤水鎮(zhèn)中心校在中沙完小進行主題為“比較教學”的送教下鄉(xiāng)活動，60多名教師參加。

    該教研活動首先集中教師安排活動流程，隨后分4個小組說課、聽課、議課，接著參觀校園，最后集中總結(jié)。學科涉及四年級的語文數(shù)學、六年級的語文數(shù)學，內(nèi)容涉及《麥哨》、《小數(shù)的加減法》、《寫人的作文》、《立體圖形》。中心校、村級小學各4位共8位教師采用同課異構(gòu)的方式進行“比較教學”的執(zhí)教活動。參加活動的教師細比較、明得失、取長補短，促進自己專業(yè)的成長。

    赤水鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)有學生3100多人，教師140余人，至今已開展了4年的送教下鄉(xiāng)活動。（完）敘永縣赤水鎮(zhèn)政府  張瑞濤

編輯：馬慶娟

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