川南地區(qū)綜合性網絡門戶
□ 李雪 在實施個性化教育的背景下，教師的角色發(fā)生深刻的變化，以適應學生多樣化的學習需求和發(fā)展特點。 一、由知識的傳遞者轉變?yōu)樾畔⒌慕涣髡摺 ≡趥鹘y教育模式中，教師往往扮演著知識傳遞者的角色，將既定的知識內容傳授給學生。然而，在個性...
□ 陳潔 在當今社會，科技的飛速發(fā)展和全球化的推進帶來了許多變化。群眾的生活方式和價值觀也在不斷地發(fā)生變化。然而，在這個變革的時代，仍然需要堅守那些傳統的美德，因為這是構建和諧社會的基石?！ ∈紫?，弘揚好傳統美德有助于培養(yǎng)良好的道德品質。...
□ 韓依芹 在當今社會，群眾對于身邊的不正之風和腐敗問題深惡痛絕。這些現象不僅侵蝕了社會的公平正義，更嚴重影響了群眾的切身利益和生活幸福感。因此，集中整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題，已成為當前社會治理的重要任務?！ 〗陙恚瑥闹醒氲降胤?..
□李鐵梅圖據網絡教師作為教育的核心力量，其職業(yè)認同感直接影響到教學質量、教育效果以及教師個人的幸福感。隨著教育環(huán)境的不斷變化，教師們不僅要應對復雜的教育任務，還要面對社會對教師的期望和挑戰(zhàn)。因此，提升教師的職業(yè)認同感，幫助他們在職業(yè)中找到成...
□ 楊麗群眾身邊的不正之風和腐敗問題，猶如“蟻穴”，雖小卻能毀堤，嚴重損害黨和政府的形象。集中整治群眾身邊不正之風和腐敗問題，關乎民心向背，關乎黨和政府在人民群眾心中的形象。近年來，在一些領域和地區(qū)，群眾身邊的不正之風和腐敗現象時有發(fā)生。比...
□牟大紅近年來，我國在反腐斗爭中正風肅紀，不斷推動全面從嚴治黨向基層延伸，讓群眾切實感受到了新氣象。以前，一些地方的不正之風和腐敗問題嚴重損害了群眾的利益，破壞了社會公平正義。一些干部利用職權謀取私利，搞權錢交易、權色交易，嚴重敗壞了黨風政...
□ 楊小紅群眾身邊的不正之風和腐敗問題，一直是社會各界關注的焦點。這些問題直接關系到人民群眾的切身利益，是群眾感受黨和政府工作成效的“晴雨表”。近年來，從中央到地方，各級紀檢監(jiān)察機關聚焦群眾反映強烈的問題，持續(xù)發(fā)力、縱深推進反腐敗斗爭，取得...
2024年9月，瀘州市龍馬潭區(qū)綜合行政執(zhí)法局對全市首例垃圾滲濾液違規(guī)處理案件進行處置，以根據《城市生活垃圾管理辦法》第四十五條規(guī)定，對當事人四川利源環(huán)保服務有限公司作處罰款6125元的處罰決定?！ ∫弧⒒景盖椤 ?024年9月3日，執(zhí)法...
