為落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的決策，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于做好中小學(xué)校延期開學(xué)期間線上教學(xué)和線下輔導(dǎo)工作的要求，龍馬潭區(qū)教師發(fā)展中心充分發(fā)揮教研指導(dǎo)與服務(wù)作用,積極開展學(xué)科研訓(xùn)工作，為全區(qū)教師和學(xué)生提供專業(yè)的支撐作用，多舉措為全區(qū)“聽課不停學(xué)”工作保駕護(hù)航?！?br/>

　舉措一：建設(shè)課程資源，打造線上名師課堂 

　按照上級(jí)部門要求，各科教研員對(duì)本學(xué)科各年級(jí)線上教學(xué)課程進(jìn)行了整體規(guī)劃。線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)到高中12個(gè)年級(jí)三個(gè)學(xué)段的各個(gè)學(xué)科，其中小學(xué)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)和初中九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)統(tǒng)一錄制課程，其余各年級(jí)根據(jù)開展線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)。為保障課程資源質(zhì)量，教研員迅速組織各科骨干教師、名師統(tǒng)一錄制課程，共打造線上名師課程200余節(jié)。教研員認(rèn)真指導(dǎo)錄課教師備課，并做好審課工作，把好三關(guān)，即嚴(yán)把政治關(guān)、科學(xué)關(guān)、教學(xué)策略關(guān)。

　舉措二：開展調(diào)查研究，解決學(xué)科教學(xué)問題

　在線上教學(xué)開展三周后，各科教研員對(duì)教學(xué)情況開展了調(diào)查，及時(shí)了解各校的狀況。調(diào)查從教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源、輔導(dǎo)教學(xué)情況、學(xué)生參與率及學(xué)習(xí)效果、存在的問題等方面開展，通過調(diào)查，教研員對(duì)本學(xué)科情況有了清晰的認(rèn)識(shí)，針對(duì)調(diào)查結(jié)果，提出了詳細(xì)的意見和建議，有力推動(dòng)了線上教學(xué)工作的順利開展。

　舉措三：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)師培，助推教師素質(zhì)提升

　各科教研員在建設(shè)課程資源、關(guān)注線上教學(xué)的同時(shí)，還規(guī)劃設(shè)計(jì)各學(xué)科教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，以助推教師素質(zhì)提升。為方便開展網(wǎng)絡(luò)師培工作，教師發(fā)展中心特地邀請(qǐng)黑馬公司技術(shù)人員對(duì)所有教研員開展“釘釘辦公平臺(tái)的使用”專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助各學(xué)科建立起了在教師發(fā)展中心構(gòu)架下的學(xué)科釘釘群。各學(xué)科教研員通過釘釘平臺(tái)，開展了學(xué)科骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，組織了學(xué)科骨干教師開展學(xué)科答疑、互動(dòng)研討活動(dòng)，還開展了新教材培訓(xùn)活動(dòng)。教師發(fā)展中心還計(jì)劃在3月底開展畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)策略專題指導(dǎo)。
　在這特殊時(shí)期，教師發(fā)展中心因時(shí)而動(dòng)，履職盡責(zé)，統(tǒng)籌安排、科學(xué)規(guī)劃為“停課不停學(xué)”保駕護(hù)航！

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編輯：溫華譙

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