2025年1月7日，四川省教育融媒體中心（四川教育電視臺(tái)）《教育導(dǎo)報(bào)》刊載《近6年，全縣公辦幼兒園從17所增加到46所，實(shí)現(xiàn)公辦園鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋——古藺縣學(xué)前教育“逆襲”記》，請(qǐng)隨瀘教小書(shū)童一起去看看具體做法——

近6年，全縣公辦幼兒園從17所增加到46所，實(shí)現(xiàn)公辦園鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋——古藺縣學(xué)前教育“逆襲”記

　　“6年來(lái)，古藺縣公辦幼兒園從17所增加到46所，省級(jí)示范園由1所增加到4所，實(shí)現(xiàn)公辦園鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。辦學(xué)條件和保教質(zhì)量發(fā)生了翻天覆地的變化?！比ツ?1月，在北京師范大學(xué)主辦的第三屆教育局長(zhǎng)論壇上，古藺縣申報(bào)的案例《以教育共同體促進(jìn)學(xué)前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展》被評(píng)為“第二屆地方教育改革創(chuàng)新成果百佳案例”，并作為優(yōu)秀案例代表作現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言。

　　古藺縣地處川黔交界處，是典型的盆周山區(qū)縣，也是四川省少數(shù)民族地區(qū)待遇縣。由于地理?xiàng)l件和歷史原因，古藺縣學(xué)前教育長(zhǎng)期存在資源不足、分布不均、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等問(wèn)題。6年間，古藺縣如何實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的“逆襲”？

“真金白銀”補(bǔ)齊短板，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)94%

　　6年前，古藺縣只有17所公辦幼兒園，且分布不均衡，城區(qū)集中、農(nóng)村稀少?！澳菚r(shí)候，城區(qū)幼兒入園難、入園貴，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒要走很遠(yuǎn)的路才能到幼兒園。”古藺縣學(xué)前教育管理中心主任王艷說(shuō)。此外，學(xué)前教育教師隊(duì)伍也存在總量少、在編教師少、農(nóng)村教師少的“三少”現(xiàn)象。“人手捉襟見(jiàn)肘，又談何保教質(zhì)量？”王艷感嘆道。

　　增加普惠性幼兒園的學(xué)位供給和教師數(shù)量，是古藺縣學(xué)前教育“逆襲”的基礎(chǔ)和第一步。為此，2018年以來(lái)，古藺縣相繼投入資金近3億元，新（改、擴(kuò)）建幼兒園29所，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1所公辦幼兒園的目標(biāo)，其中，12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有2所及以上公辦幼兒園。同時(shí)，古藺縣通過(guò)落實(shí)財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教研指導(dǎo)、教師培訓(xùn)等方式，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。如今，全縣76所民辦幼兒園中，普惠性幼兒園占比達(dá)93%。

　　“前兩年，附近沒(méi)有公辦幼兒園，我家孩子只能上民辦園。如今，在六幼讀了一年，不僅費(fèi)用低得多，孩子各方面表現(xiàn)也更好了?！惫盘A縣第六幼兒園家長(zhǎng)余芳說(shuō)。古藺縣第六幼兒園于2023年9月建成投用，地處城鄉(xiāng)交接處，填補(bǔ)了該區(qū)域公辦園的“空白”，開(kāi)園一年在園幼兒就達(dá)到300多人。余芳笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“有了普惠優(yōu)質(zhì)的公辦園，我生二孩都更有底氣了?！?/p>

　　一座座亮麗的幼兒園在山野間拔地而起，一名名年輕的教師為學(xué)前教育注入活力。“如今，全縣學(xué)前三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率分別達(dá)92 .5%、94%，公辦園在園幼兒占比54%，有效解決了幼兒就近就便入園需求?！惫盘A縣教育和體育局機(jī)關(guān)黨委書(shū)記姚杰高興地說(shuō)。

構(gòu)建雙線協(xié)同管理體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園“白紙”變“畫(huà)卷”

　　古藺縣邁出了“幼有所育”的第一步，又該怎樣實(shí)現(xiàn)“幼有優(yōu)育”的跨越呢？該縣還存在一個(gè)特殊情況——除城區(qū)幼兒園為獨(dú)立法人外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校附屬園。缺乏專業(yè)化的指導(dǎo)、監(jiān)管、考核，加重了古藺縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育的“先天不足”。

　　“我們知道要‘去小學(xué)化’，要打造區(qū)角游戲、園本課程，但就是不知道從哪里入手，該怎么做?！碧芥?zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)夏小英無(wú)奈地說(shuō)。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，古藺縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在文化建設(shè)、園本課程打造等方面幾乎都是一張“白紙”。

　　“不過(guò)那都是過(guò)去式了。”夏小英話鋒一轉(zhuǎn)，滔滔不絕介紹起近兩年太平鎮(zhèn)幼兒園挖掘紅軍四渡赤水的紅色文化資源，創(chuàng)設(shè)野戰(zhàn)營(yíng)、紅軍小劇場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)發(fā)“五紅”園本課程的過(guò)程。“孩子們不僅能在野戰(zhàn)營(yíng)游戲、運(yùn)動(dòng)，還能講紅色故事、唱紅色歌曲、繪紅色作品、演紅色話劇，養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、友善、堅(jiān)毅、自強(qiáng)的良好品格。”夏小英說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)變的背后，是古藺縣學(xué)前教育管理機(jī)制的創(chuàng)新。該縣于2022年建立城鄉(xiāng)學(xué)前教育共同體，構(gòu)建“行政+業(yè)務(wù)”雙線協(xié)同管理體系，破解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼兒園“管不了、管不好”的難題?！靶姓?，不改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行人財(cái)物等要素保障；業(yè)務(wù)上，以古藺縣第一、第二、第三、第四、第五幼兒園為龍頭，在全縣建立5個(gè)學(xué)前教育共同體，以老帶新、以城帶鄉(xiāng)?！蓖跗G說(shuō)。

　　太平鎮(zhèn)中心幼兒園的“五紅課程”就是在其所屬共同體的龍頭園——古藺縣第四幼兒園的“手把手”指導(dǎo)下打造的。如今，古藺縣越來(lái)越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園找準(zhǔn)定位、找到方向，不斷提高辦園品質(zhì)。永樂(lè)幼兒園發(fā)揚(yáng)永樂(lè)龍燈非遺技藝，形成繪龍、編龍、舞龍的“龍樂(lè)”課程；雙沙鎮(zhèn)第二幼兒園立足地域名片，打造“鄉(xiāng)韻”文化環(huán)境；石屏鎮(zhèn)作為瀘州市最大的彝族聚居地之一，該鎮(zhèn)中心幼兒園充分將彝族文化融入環(huán)境、融入課程、融入活動(dòng)，辦園特色鮮明……

共創(chuàng)共享促整體提升，省級(jí)示范園從1所增至4所

　　“既是龍頭園又是新建園，我們更能體會(huì)學(xué)前教育共同體在區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展中的作用?！惫盘A縣第四幼兒園園長(zhǎng)余一說(shuō)。原來(lái)，古藺縣第四幼兒園2021年才建成投用，其快速成長(zhǎng)，得益于老牌名園古藺縣第二幼兒園的引領(lǐng)。

　　經(jīng)過(guò)兩年實(shí)踐探索，古藺縣學(xué)前教育共同體已形成以1所龍頭園為引領(lǐng)、N所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、 X所村級(jí)公辦幼兒園（含附設(shè)幼兒班）和民辦幼兒園為成員的“1+ N+ X”雁陣發(fā)展模式。龍頭園統(tǒng)籌共同體內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展，骨干園細(xì)化轄區(qū)內(nèi)成員園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容，也由最初的園所文化、隊(duì)伍培育、課程建設(shè)，深化拓展為環(huán)境共創(chuàng)、課題共研、課程共享、隊(duì)伍共育、文化共鑒，全面提升保教質(zhì)量。

　　“在共同體管理機(jī)制下，古藺縣接連新增3所省級(jí)示范園，結(jié)束了區(qū)域內(nèi)常年只有1所省級(jí)示范園的歷史。”王艷介紹，學(xué)前教育共同體機(jī)制促進(jìn)共同體內(nèi)幼兒園共創(chuàng)、共研、共享、共育、共鑒，達(dá)成了縣域內(nèi)學(xué)前教育“美美與共”的整體提升。例如，古藺縣第一學(xué)前教育共同體編制的《幼兒一日生活保教一體化操作手冊(cè)》在全縣幼兒園推廣，規(guī)范了一日保教活動(dòng)流程；第四幼兒園立足“慧玩”課程，搭建共享資源庫(kù)，課程、教案、教具等資源全縣共享。

　　近年來(lái)，古藺縣提出全面提升學(xué)前教育品質(zhì)，聚力打造“幸福小兒郎”幼教名片。在學(xué)前教育共同體統(tǒng)籌管理下，全縣幼兒園熱情高漲，開(kāi)發(fā)出“幸福小兒郎—贊家鄉(xiāng)、樂(lè)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)閱讀、探科學(xué)、享藝術(shù)”等系列活動(dòng)，形成園本課程80余個(gè)，優(yōu)秀活動(dòng)案例50余個(gè)。

　　“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，我們將進(jìn)一步深化學(xué)前教育共同體建設(shè)，讓廣大幼兒在家門口享受高質(zhì)量的學(xué)前教育?！惫盘A縣教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)羅富華說(shuō)。（文：鐘興茂）

（信息來(lái)源：瀘州教育體育－《教育導(dǎo)報(bào)》2025年第3期第一版）

編輯：李永鑫

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