在第40個(gè)教師節(jié)期間，“瀘州教育體育”微信公眾號(hào)/新浪微博及微信視頻號(hào)/微博視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)將推出瀘州市慶祝第40個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師事跡展示——“師者如光”系列報(bào)道，多形式多角度展現(xiàn)來自全市各級(jí)各類學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。今天，我們一起走進(jìn)瀘州市江陽區(qū)瀘州高中附屬學(xué)校，走近“瀘州市名校長(zhǎng)”周健，一起解密從一名青澀的青年教師成長(zhǎng)為一名卓越的校長(zhǎng)。

教師簡(jiǎn)介

周健，瀘州市江陽區(qū)瀘州高中附屬學(xué)校校長(zhǎng)。正高級(jí)教師，四川省特級(jí)教師，瀘州市教育教學(xué)專家，瀘州市第十批拔尖人才，瀘州市第二批知名教師，瀘州市優(yōu)秀校長(zhǎng)。在江陽區(qū)第六期小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)的《研修手冊(cè)》上，周健校長(zhǎng)在卷首語中誠(chéng)懇寫道“追尋理想教育，猶如登山?！钡墙逃?，是周健校長(zhǎng)一生的信仰和追求。40個(gè)年頭的逐夢(mèng)，從一名青澀的青年教師成長(zhǎng)為一名卓越的校長(zhǎng)，周健，用鏗鏘腳步在4所學(xué)校，1個(gè)教研單位，書寫了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的人生信條。

堅(jiān)守初心，追尋教育的“青山”

“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是青年時(shí)期的他最喜愛的一句詩詞。1985年，18歲的他從瀘州師范學(xué)校畢業(yè)，分配到瀘州師范附屬小學(xué)，自此，選擇了教育的“青山”。在三尺講臺(tái)上燃燒自己的青春，以滿腔的熱情投入到他最喜愛的語文教學(xué)中來，開啟了自己奮斗的一生。

剛參加工作，就擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)和班主任。為了讓自己迅速成長(zhǎng)，他開啟了瘋狂學(xué)習(xí)的“暴走”模式。白天上課，晚上備課，在通訊不發(fā)達(dá)的時(shí)代，他常常懷抱教材，不論嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持拜訪語文界“泰斗”，虛心求教。一時(shí)間，瀘州市教育界都知曉了瀘州師范附屬小學(xué)出了一個(gè)勤快、帥氣又執(zhí)著的“小周”老師。僅一年時(shí)間，就在升學(xué)考試中取得特別優(yōu)異的成績(jī)。“周老師，是我最喜歡的語文老師！”愛他的學(xué)生如是說。為了不辜負(fù)孩子們的喜愛，讓自己早日在語文教學(xué)中摸索出“門道”來，青年周健采用了“一看二問三練”的苦學(xué)模式，看“名師”講課，問教學(xué)方法和語文問題，練演講、教態(tài)、寫字三項(xiàng)基本功。1988年教師節(jié)，僅有三年工齡的他，就被評(píng)為市中區(qū)優(yōu)秀教師。僅六年，他就帶過四屆畢業(yè)班，并創(chuàng)造了多個(gè)全區(qū)第一的好成績(jī)。他具有扎實(shí)的教學(xué)功力。1991年，在瀘州市首屆小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)比賽中，獲得一等獎(jiǎng)；同年，在瀘州市中小學(xué)青年教師教學(xué)技能綜合大賽中，再獲一等獎(jiǎng)。從此，他作為業(yè)務(wù)能力過硬的“排頭兵”，語文教學(xué)的“行家里手”，多次為全市幾千名教師上過示范課、研究課，為全市中小學(xué)校長(zhǎng)、中層干部、教師作學(xué)術(shù)報(bào)告。他醉心教育科研，認(rèn)為“好的教育必定離不開深刻的思考”，在他的帶領(lǐng)下，一群群青年教師與他一起成長(zhǎng)。

周健在學(xué)校春藤藝術(shù)節(jié)閉幕式合影

潛心育人，攀越教育的“名山” 

“管理是教育的藝術(shù)，教育是藝術(shù)的管理”。從一名普通語文教師到副校長(zhǎng)，到教培中心主任，到名校校長(zhǎng)，到學(xué)區(qū)黨委書記，他是教育管理改革的“先行者”，引領(lǐng)志同道合者攀越一座座教育的“名山”。

青年自有凌云志。1993年，瀘州市新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他服從組織安排，調(diào)任瀘州實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)做出了艱苦卓絕的努力，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將一所普通的城區(qū)小學(xué)校，打造為一所能與當(dāng)時(shí)城區(qū)2所百年名?！皃k”的知名學(xué)校。一時(shí)間聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，求學(xué)者趨之若鶩。1994年，正值第10個(gè)教師節(jié)，他被評(píng)為瀘州市優(yōu)秀教師，并被評(píng)為小學(xué)語文高級(jí)教師。

躬行探索勤問道。2001年，江陽區(qū)整合教研、師培、技裝幾個(gè)業(yè)務(wù)部門，成立教研培訓(xùn)中心，成為培訓(xùn)中心主任。在這里，一呆就是14年。在這14年里，他成功地實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，由一線教師成為指導(dǎo)全區(qū)教育教學(xué)業(yè)務(wù)的管理者。他常常一馬當(dāng)先，身先士卒。自己親自承擔(dān)教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、語文學(xué)科培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)等項(xiàng)目授課，并多次參與省民族地區(qū)項(xiàng)目培訓(xùn)，被聘為省級(jí)專家?！澳軕?zhàn)善戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的工作作風(fēng)，一時(shí)間讓整個(gè)教培中心“干勁十足”，教研員們你追我趕，把“教育科研為一線教育服務(wù)”的精神播撒在江陽區(qū)70余所學(xué)校中，為江陽區(qū)教育質(zhì)量提升奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。憑著自己不懈的努力，成為了瀘州市既有理論厚度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的著名教育教學(xué)專家。在他的帶領(lǐng)下，教研培訓(xùn)中心成功創(chuàng)建“全國(guó)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，成為全區(qū)教師成長(zhǎng)的家園和平臺(tái)。

不負(fù)如來不負(fù)卿。2015年，服從組織安排，創(chuàng)建瀘師附小城西學(xué)校。全力以赴致力于學(xué)校發(fā)展，在文化建設(shè)、課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、特色辦學(xué)、文明城市創(chuàng)建等方面，成為全市表率。全情投入到當(dāng)時(shí)還一片“荒蕪”的城西附小建設(shè)中來。2016年江陽區(qū)迎接國(guó)家教育均衡發(fā)展“國(guó)檢”，城西附小作為必檢單位，贏得檢查組長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，并為江陽區(qū)爭(zhēng)得了加分。2016年，四川教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在瀘州召開，城西附小作為兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)之一，承擔(dān)了參觀任務(wù)并在會(huì)上作交流發(fā)言，省廳領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)并作重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。在瀘州市創(chuàng)建文明城市中，城西附小承擔(dān)了兩次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；“創(chuàng)文”成功后，城西附小作為標(biāo)桿學(xué)校，先后接待了云南省、四川省近10個(gè)市州、縣區(qū)10多次參觀學(xué)習(xí)。2018年承擔(dān)了四川在瀘州舉行區(qū)域整體推進(jìn)藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，得到省廳專家高度贊譽(yù)。2019年，四川省高品質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在江陽區(qū)召開，城西附小作為主會(huì)場(chǎng)，承擔(dān)參觀學(xué)習(xí)任務(wù)，得到高度評(píng)價(jià)。建校以來，著力打造教師隊(duì)伍，僅五年時(shí)間，學(xué)校先后有10人代表瀘州市參加四川省教學(xué)競(jìng)賽，其中9人獲得一等獎(jiǎng)。多個(gè)學(xué)科突破瀘州市多年來在省上沒獲得一等獎(jiǎng)的窘?jīng)r。短短六年時(shí)間，他便將學(xué)校帶領(lǐng)為瀘州市義務(wù)教育標(biāo)桿學(xué)校，成為瀘州老百姓心目中向往的品質(zhì)名校。他也在2020年被評(píng)為四川省中小學(xué)名校長(zhǎng)。

壯心不已立潮頭。2021年8月，受命創(chuàng)建瀘州高中附屬學(xué)校，這是瀘州義務(wù)教育“標(biāo)桿區(qū)”與瀘州高中教育“領(lǐng)頭羊”的一次“聯(lián)姻”，起點(diǎn)即錨定對(duì)瀘州初中教育高品質(zhì)的引領(lǐng)與示范。為辦好這一所有底蘊(yùn)、有品位、有特色的現(xiàn)代名校，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、世界眼光和現(xiàn)代意識(shí)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。校長(zhǎng)周健研精殫思、謀定而動(dòng)，高標(biāo)站位規(guī)劃學(xué)校文化，建設(shè)“培根”課程，以項(xiàng)目化推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，打造了20個(gè)“主題工作室”，提煉優(yōu)秀教育教學(xué)成果17項(xiàng)；以專業(yè)化推進(jìn)教師快速生長(zhǎng)，60余名省市區(qū)骨干教師、知名教師引領(lǐng)發(fā)展，500余人次獲各級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)；以體系化推進(jìn)學(xué)生多元成長(zhǎng)，近千人次獲各級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量大幅提升，“三率一平”遙遙領(lǐng)先，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。不足三年時(shí)間，學(xué)校迅速成為瀘州市老百姓向往的名校。

劈波斬浪長(zhǎng)風(fēng)時(shí)。2024年4月，受組織重托，他又兼任瀘州高中附屬茜草學(xué)校校長(zhǎng)，再次著手創(chuàng)建又一所新學(xué)校。自此開啟“一人兩校三校區(qū)”的獨(dú)有壯觀景象。

周健實(shí)地查看新學(xué)校工地建設(shè)

剛健勇毅，鑄就夢(mèng)想的“群山”

他是教育情懷深重的“領(lǐng)航員”。守正創(chuàng)新，把教育事業(yè)放在第一位，在教育領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)。他帶領(lǐng)的學(xué)校均成為義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，多次接待省市內(nèi)外學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。對(duì)口支持鹽源縣兩個(gè)農(nóng)村學(xué)校，他數(shù)次親身奔赴鹽源，帶去了名校經(jīng)驗(yàn)和教育智慧，充分發(fā)揮了名校的引領(lǐng)和輻射作用。2017年被評(píng)為瀘州市首批知名校長(zhǎng)，2018年被江陽區(qū)委區(qū)政府授予“江陽區(qū)知名校長(zhǎng)”，2019年被瀘州市委市政府授予第五屆“酒城英才”稱號(hào)。2020年被評(píng)為四川省中小學(xué)名校長(zhǎng)。

2022年，作為江陽區(qū)第五學(xué)區(qū)黨委書記，在領(lǐng)受“領(lǐng)航學(xué)校”這一重?fù)?dān)后，他便開啟了深度思考，結(jié)合區(qū)情、校情，完善了《學(xué)區(qū)工作實(shí)施意見》《學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》等制度建設(shè)，推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)引領(lǐng)學(xué)區(qū)內(nèi)石寨學(xué)校、況場(chǎng)街道實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所薄弱學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校“一校一品”校園文化建設(shè)。他說，“大家都要好起來！”“我們要盡量為每一個(gè)孩子盡一份力”。在他的眼中，教育的光輝是公平的，應(yīng)撒播在每一個(gè)孩子心里。他明白“行百里者半九十”，教育的事業(yè)，是一代接著一代干的良心工程，他是這個(gè)壯麗事業(yè)里，幾千萬分之一，是不可或缺的重要的幾千萬分之一。

周健在瀘州市2023年第一期中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班

“山以險(xiǎn)峻成其巍峨，業(yè)以磨難成其偉大”。就是這樣一名既有理論厚度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)專家型管理人才，這樣一名瀘州市教育界知名的校長(zhǎng)，為教育優(yōu)質(zhì)均衡默默貢獻(xiàn)力量。

（來源：瀘州教育體育）

編輯：肖昂

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