川南在線 發(fā)布時間:2021-02-04
多動癥兒童執(zhí)行功能訓練課堂開課!
多多媽:
聽說瀘州市人民醫(yī)院兒童保健科的多動癥兒童執(zhí)行功能訓練課堂開課了哇?
豆豆爸:
是呀,終于等到這一天了。身為瀘州人的我們,再也不用帶著娃兒北京上海成都重慶的到處跑了。你不曉得,前幾年,為了這個多動癥,我?guī)鹜迌禾煅暮=堑呐?,人和錢包兒遭不住呀!
丫丫爸:
啥子多動癥喔!不要遭哄了!哪個娃兒小時候不調(diào)皮嘛,好動是正常的!二天長大了,懂事了就好了。
豆豆爸:
@丫丫爸爸,不要掉以輕心喔,我以前都是這樣想的。覺得娃兒就是活潑好動,他很聰明??墒牵M入小學,我就發(fā)現(xiàn)他的很多行為跟別的孩子比有些過分,讓人頭疼。比如:在上學路上走,突然掙脫我的手,往車流中跑,嚇得我魂都差點丟了,他還經(jīng)常對我做鬼臉,做作業(yè)一會在桌子上亂畫,一會摳手指頭,一會餓了、渴了,經(jīng)常都完不成作業(yè)。老師也反應上課不聽話,一哈哈兒扯同學頭發(fā),一哈哈兒推同學手肘,一哈哈兒又撒紙飛飛,我都成了學校的??土?。在娃兒班級群里,我最怕別人喊我,只要提到我,一定是娃兒又惹事了。我對娃兒管教是文的武的都用上了,但是一點用都沒得。
晨晨媽媽:
哦呦,我家晨晨也是這樣的,調(diào)皮得很。
豆豆爸:
后來老師建議我們帶娃兒檢查一下,我就去了市人醫(yī),當時羅晶醫(yī)生就說我娃是多動癥,需要行為矯正訓練,我不信,又跑了成都重慶,最后還去了北京大學第六醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生中心(全國治療多動癥數(shù)一數(shù)二的醫(yī)院),結(jié)論還是多動癥,喊上課,就是那個多動癥兒童執(zhí)行功能訓練課堂,無奈,離家太遠,娃兒又要讀書,所以就回來了。目前娃兒一直在羅晶醫(yī)生手頭管起在,效果不錯。
多多媽:
聽你這么一說,那我也要帶我家的搗蛋鬼去瀘州市人民醫(yī)院兒童保健科評估一下。
兒童保健科多動癥專家羅晶醫(yī)生說:注意缺陷多動障礙,簡稱ADHD,主要表現(xiàn)為與年齡不相稱的注意力易分散,注意力廣度縮??;不分場合的過度活動和情緒沖動、任性等;常伴有不同程度的認知障礙和學習困難,智力正?;蚪咏?。
什么是多動癥?
病因:可能與遺傳、環(huán)境、社會家庭、心理因素、飲食等有關(guān)。
發(fā)病年齡:大多在學齡前期(<6歲)就已經(jīng)出現(xiàn),而到了小學學齡期(7-13歲),隨著生活學習的矛盾突出,癥狀也會更明顯。
ADHD典型癥狀:注意力渙散、多動和沖動。
如出現(xiàn)以下癥狀,就該警惕ADHD的存在:
1. 注意力渙散-注意力不集中,很容易轉(zhuǎn)移,做事有始無終,丟三落四……
2. 活動過度--坐不住,手或腳不停的動,話特別多……
3. 易沖動--沒有耐心,老師等不及,情緒不穩(wěn)定……
它!危害孩子的現(xiàn)在和未來
現(xiàn)在的危害
在學校:孩子不能專心聽講,上課時小動作不停,作業(yè)也不能按時完成,所以學習成績老是上不去,還經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾,讓老師也覺得很頭痛。
放學后:孩子不能按時完成作業(yè),邊做邊玩,拖拖拉拉,很晚才完成作業(yè),影響睡眠時間,睡不好不僅影響第二天的學習,還可能影響孩子的生長發(fā)育。
在社會上:由于帶上了皮大王的帽子,在結(jié)交朋友方面常常碰壁,所以常常獨來獨往還是很孤獨。
在心理上:孩子缺乏自信心,覺得自己不聰明,什么都做不好,不討人喜歡。
意外傷害:孩子不喜歡呆在家中,往往在戶外到處奔跑跳躍,總是讓大人擔心他們的安危。行走時喜歡在路旁跳來跳去,過馬路時不怕危險,??焖俦寂埽?jīng)常翻箱倒柜跳上跳下,一不小心就會受傷。
未來的危害
如果兒童期ADHD未經(jīng)治療控制,其危害更能延續(xù)到青春期和成年期:
ADHD孩子長期學業(yè)落后,青春期容易中途休學輟學,進而影響高考;
容易與他人產(chǎn)生沖突或打架,出現(xiàn)暴力傾向,更容易產(chǎn)生冒險行為,容易叛逆;意外傷害的風險仍然存在,長期的環(huán)境不適與經(jīng)歷挫折,孩子容易失去自信心,感到自卑;
缺乏社會交往技能,孩子青春期時在交友方面感到困難,青春期的ADHD孩子更容易出現(xiàn)不安全的性行為。
65%的ADHD孩子的癥狀可持續(xù)到成年期,因?qū)W歷低,就業(yè)困難,行事沖動,丟三落四,也會影響工作表現(xiàn)和事業(yè)發(fā)展;
成年期的ADHD患者自卑,社會交往存在障礙,甚至有反社會傾向或者犯罪問題,自我管理約束能力差,有可能產(chǎn)生酗酒吸毒等惡習。
懷疑ADHD請及時就診
ADHD的治療:藥物+非藥物治療
注意缺陷多動障礙兒童執(zhí)行技能訓練多家庭團體訓練是屬于非藥物治療。
兒童課堂內(nèi)容包括:
1、分心走神怎么辦?
2、三思而后行;
3、合理提要求;
4、不著急,弄清楚,再行動;
5、時間計劃表;
6、合理接受拒絕;
7、換位思考;
8、記憶訓練清單;
9、轉(zhuǎn)換
課程要求:為保證訓練效果,訓練過程不允許遲到、請假、缺席。
課程安排:每周六上午1次,每次2小時(120分鐘),由家長自主團體,兒童團體,多家庭團體共同完成。
已經(jīng)診斷為ADHD的孩子可以直接報名參與訓練。
課程第一期開班時間是2021.2.17,報名截止日期是2021.2.15。
本課程持續(xù)報名中。
懷疑ADHD的孩子,請先到瀘州市兒童保健科就診。
咨詢電話:0830-2279014
羅醫(yī)生:18183398158
(來源:瀘州市人民醫(yī)院)
編輯:李永鑫
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