西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院血管外科主任劉勇

　　在西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院，有這么一位醫(yī)生，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)20余年，用精湛的“刀法”挽救無數(shù)病人生命；

　　有這么一位老師，是學(xué)生眼里“傳道、授業(yè)、解惑”的睿智長輩，是從醫(yī)路上的榜樣力量——

　　他就是西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院血管外科主任劉勇教授，同時也是西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2020級卓越醫(yī)師二班的兼職班主任。

　　2020年，醫(yī)院選派優(yōu)秀骨干醫(yī)師擔任西南醫(yī)科大學(xué)兼職班主任，對于是否報名，劉勇剛開始有些猶豫，因為平均每天要做多臺手術(shù)，指導(dǎo)十多個研究生和兩個博士生的臨床和科研工作，自己每年都要完成數(shù)篇學(xué)術(shù)論文撰寫和2-3個科研項目，即便周末，也常常出差支援省內(nèi)外醫(yī)院開展高難度手術(shù)和參加各級學(xué)術(shù)會議……肩上的擔子十分沉重。更難以周全的是，大兒子到了高中關(guān)鍵期，小女兒才剛滿4歲。

　　矛盾許久，劉勇最終還是提交了申請，接下了這個“月薪”不高的差事。因為在他心里，藏著一個多年的“教師夢”，“92年高考報志愿，我的第一志愿全部是醫(yī)科大學(xué)，第二志愿也都是師范院校”。之所以對醫(yī)科大學(xué)執(zhí)著，因劉勇在讀高一時，家族里幾位長輩因病去世，有些人才不到“花甲之年”，他很想自己也有治病救人的本領(lǐng)，能守護更多人的生命；對師范院校的情感，則源自從小在農(nóng)村長大，耳濡目染老百姓對老師的尊敬感情。

　　“卓越醫(yī)師二班的成績普遍較好，同學(xué)們也很上進，讓我操心的事并不多，目前主要是培養(yǎng)他們對學(xué)醫(yī)的興趣。能當他們的班主任，我很幸運?！?/p>

　　劉勇表示，對大多數(shù)剛?cè)雽W(xué)的新生而言，學(xué)醫(yī)是一件既辛苦又枯燥的事，讓學(xué)生提前接觸科研和臨床，可以提高學(xué)習積極性。同時，在與學(xué)生相處的過程中，也能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一些好苗子，成為各科室今后科研項目的“左膀右臂”。

　　“我還安排他們學(xué)習心臟驟停搶救，醫(yī)科學(xué)生在外面遇到緊急情況，如果束手無策，臉就丟大了！”劉勇說到。

　　“9月初開學(xué)班會上，劉老師給所有同學(xué)都準備了一份禮物，并在包裝上印上學(xué)生姓名和寄語，如大醫(yī)精誠、追求卓越、仁愛濟世等”。在班長王紹霖的印象中，劉老師是一個學(xué)識淵博且毫無架子的長輩，親切愛笑，還帶點幽默。

　　“記得有一次開班會，劉老師剛下手術(shù)臺，還沒來得及吃飯就開車趕來，開完班會，又趕緊跑回醫(yī)院進行下一臺手術(shù)”。

　　一遍遍查房、一場場手術(shù)觀摩、一次次聊天談心，劉勇用自己的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生。大家發(fā)現(xiàn)，當好一名醫(yī)生并不容易，除了要具備過硬的醫(yī)術(shù)外，還要有良好的服務(wù)態(tài)度和高尚的醫(yī)德。

　　作為畢業(yè)于中山大學(xué)的外科學(xué)博士，獲得多次重要學(xué)術(shù)成果，劉勇無疑是學(xué)生敬佩的“學(xué)神”老師。而他自強不息的學(xué)習及從業(yè)經(jīng)歷，也成為學(xué)生們前行路上的一盞燈塔。

　　“如今的00后大學(xué)生，和我們那代人還是有些不同。”在劉勇看來，“00后”見多識廣思維活躍，但心理承受能力和吃苦的勁頭相對弱一些。因此，在傳授專業(yè)技能的同時，也要培養(yǎng)他們堅毅的性格和“苦作舟”的拼搏精神。

　　“我選擇當一名兼職班主任，既不是做秀，也不是趕時髦，是為了將我們這代醫(yī)生的專業(yè)技能和經(jīng)驗薪火相傳下去”。對于今天的劉勇，班主任的身份已不再是最初為了人生角色的一次圓夢，更多的是一份責任與擔當。

　　“我希望2020級卓越醫(yī)師二班的每位同學(xué)都能學(xué)有所成，考上研究生、博士生，在今后的工作崗位上大有作為，不斷為西南醫(yī)科大學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)院增光添彩?！眲⒂抡f。（來源：健康西南　文/路霞　陳猛　圖/由受訪者提供）

編輯：李永鑫

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