抗“疫”使命，瀘州市評協(xié)在行動

—— 瀘州市評協(xié)“文藝教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敝疄o縣四中篇（總第5期）

徐 瀲  選編

　瀘州市評協(xié)簡況：

　瀘州市文藝評論家協(xié)會，于2017年6月成立，是瀘州市文聯(lián)下屬協(xié)會之一，也是四川省文藝評論家協(xié)會第十二個(gè)市級評協(xié)；現(xiàn)有會員100人，省評協(xié)會員18名，中國評協(xié)會員1名，省評協(xié)理事1名；其中中共黨員54人，教授6人（研究員），副教授（高級）44人；本科學(xué)歷87人，其中碩士22人、博士7人。

　下設(shè)文學(xué)評論專委會、藝術(shù)評論專委會、文創(chuàng)評論專委會（下屬有文創(chuàng)中心）三個(gè)專委會和一個(gè)中心，涉及文學(xué)（古詩詞、楹聯(lián)）、書法、美術(shù)、舞蹈、音樂、竹雕、竹刻、篆刻、美術(shù)史、時(shí)評等評論。

　現(xiàn)建有八所(個(gè))“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地（實(shí)驗(yàn)學(xué)校、閱讀基地）”：江陽城建職業(yè)學(xué)院“文藝?yán)碚撗芯炕亍?、四川省瀘縣第四中學(xué)“文藝教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”、合江縣大橋初級中學(xué)?！拔乃嚱逃龑?shí)驗(yàn)學(xué)?！薄o州市十二中“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”、瀘縣得勝鎮(zhèn)得勝初級中學(xué)“文藝教育實(shí)驗(yàn)基地”、瀘縣城東小學(xué)?！拔乃嚱逃龑?shí)驗(yàn)基地”和自強(qiáng)書店“閱讀基地”。

　遵照市文聯(lián)張合主席的建議，市評協(xié)以提升高度、擴(kuò)展寬度，和“1＋11”（11為市文聯(lián)其他協(xié)會）“1＋19”（市文聯(lián)其他協(xié)會、縣區(qū)文聯(lián)和公安、檢察文聯(lián)）“1＋8（n）”（8為基地或?qū)嶒?yàn)學(xué)校，n為可能新設(shè)的基地等）模式開展工作。

　本次的“瀘縣四中篇”，即為起點(diǎn)。

　名譽(yù)主席：葉懷祥  游瑞林    顧問：何開四、向  榮、李德成、劉盛源

　法律顧問：石  強(qiáng)

　法人代表：徐  瀲            主席：王應(yīng)槐

　瀘州市評協(xié)“文藝教育實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敝?br/>

——瀘縣四中篇

徐大榮（瀘縣四中高級教師，瀘州市評協(xié)會員）/書

　1【防控】防控就是責(zé)任

　從1月23日起，瀘縣四中根據(jù)上級政府的文件精神，積極通過微信公眾號、家長群、學(xué)生群等多種渠道向師生和學(xué)生家長宣傳防控新型冠狀病毒感染肺炎的基本知識，積極引導(dǎo)師生假期科學(xué)安排；通過戶外LED顯示屏、網(wǎng)絡(luò)媒體、設(shè)立通告牌、溫馨提示牌等及時(shí)向全校教職員工、學(xué)生及家長推送防疫安全知識和學(xué)校各項(xiàng)防疫措施落實(shí)情況，做好全體師生疫情防控基礎(chǔ)信息摸底及報(bào)送工作。

瀘縣四中抗“疫”部分文件

　2【落實(shí)】堅(jiān)持戰(zhàn)“疫”宣傳

　1月27日上午，瀘縣四中就召開了校長辦公擴(kuò)大會議暨新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議，對全校疫情防控工作進(jìn)行了具體部署。

落實(shí)到位                        

宣傳到位

　面對不期而至的疫情，瀘縣四中不少黨員干部主動返校，帶領(lǐng)師生投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。黨員干部們扎實(shí)工作，全力以赴投身疫情防控阻擊戰(zhàn)：清除水塘漂浮雜物，打掃校園衛(wèi)，主動加班值守校園，及時(shí)下達(dá)文件和上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，堅(jiān)持“疫”戰(zhàn)宣傳工作。

　3【詩言志】以詩戰(zhàn)“疫”

抗擊新冠狀病毒記事古詩（選）

瀘縣四中黨委原副書記  李德熙

（1）悼抗役犧性的英雄們

厲毒猖狂咬食人，

沖鋒上陳戰(zhàn)瘟神。

忘身染疾先離世，

舍淚詩家寫悼文。

（2）抗擊新冠狀病毒記事

一

春節(jié)來臨舉國歡，

突聞瘟役肆流傳。

封城武漢人驚戰(zhàn)，

對策英明心動弦。

二

風(fēng)雨同舟抗毒王。

悄然有序隔離忙，

居家聽令不添亂，

早盼花開群燕翔。

三

困守家中難見春，

全民口罩掛紅唇。

門關(guān)店閉街安靜，

好似城空未住人。

四

黃鶴樓前厲毒橫，

專家把脈漢陽城。

百支醫(yī)隊(duì)急奔援，

雷火神靈降役情。

五

熬到元宵未盡頭，

猶如漫漫越三秋。

堅(jiān)持困守不添亂，

定讓英雄汗少流。

                               李德熙/詩 瀘縣四中 何良成(教師)/書

哀李文亮 

瀘縣四中  唐光明（教師） 

疫情洪浪卷江城，

文亮一聲涕泗奔。

我乞天公睜善眼，

哀憐太宇那顆星。

4【文言情】以文戰(zhàn)“疫”

（1）對聯(lián)

白衣天使，別子拋夫，請纓誓辭聲激越；

逆行英雄，臨危授命，奮戰(zhàn)疫區(qū)汗滂沱。

                 余福君/撰聯(lián) 書

（2）散文

想 武 漢

瀘縣四中  田秀利（教師，市評協(xié)會員）

　從來沒有像現(xiàn)在這樣關(guān)切過一座城。

　我對于武漢，乃至于湖北的了解，在這之前，實(shí)在寥寥。除了知道它地處中原，曾孕育了以屈原為代表的楚文化外，對于武漢的印象，就僅限于古詩中“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”之類了。

　直到1月23日，全中國人的目光，都聚焦在武漢。

    從那日起，恐怕大部分人都跟我一樣，每天睡醒的第一件事，就是不停地刷著手機(jī)，關(guān)注著有關(guān)于那座城市的一切消息，感動著、悲傷著、憤怒著。直到那日日上升的數(shù)字，刺得人雙眼模糊，心臟蹙縮，大腦近乎麻木……

     武漢啊，武漢啊！我們共飲長江水，我們同撐一片天！14億人都在祈盼著你早日度過這場劫難。

     疫情爆發(fā)以后，身經(jīng)百戰(zhàn)的病毒專家管軼，曾痛苦的表示，對此次疫情深感無力。然白衣天使們卻以近乎肉博的方式，成了這場戰(zhàn)役的主力軍。我看到古藺籍醫(yī)生只身逆行千里，加入馳援武漢的隊(duì)伍，因?yàn)獒t(yī)者大愛，不分地域。封城后，武漢物資奇缺，各路救援物資從全國各地紛紛運(yùn)往武漢。瀘州大小企業(yè)慷慨解囊，連合江一位6旬貧困老人也捐出500元，因?yàn)槿碎g有情，無關(guān)貧富。

    從來沒有像現(xiàn)在這樣牽掛著一座城，一座并無親朋故舊的陌生的城。我無數(shù)次感動于逆行者們的無畏和人間的可貴情意。感動于災(zāi)難之下英雄之城里堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人們。當(dāng)困在家中的人們同時(shí)高聲唱起國歌，當(dāng)方艙醫(yī)院醫(yī)護(hù)和病人一起翩翩起舞，我們感受到陰霾重壓下的春天的氣息。

    現(xiàn)在，火神山雷神山和方艙醫(yī)院已經(jīng)相繼投入使用，大批支援的專家和醫(yī)生已經(jīng)到達(dá)，情況正向好的方面發(fā)展。武漢，再挺一挺，災(zāi)難就會過去。

    我在瀘州的家中，也已經(jīng)呆了20余天，小區(qū)在志愿者們的協(xié)助下多日前即封閉管理，窗外的街道少有人跡。愛人一直堅(jiān)守在他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，履行他的職責(zé)。我早前心情中的害怕憂慮，已漸歸理性的平靜。我知道，此時(shí)，等待也是一種堅(jiān)守，也是一種戰(zhàn)斗。作為教師，我的陣地不僅在學(xué)校的講臺，我想讓我的學(xué)生們更多理解這場災(zāi)難的意義，比如生命，比如擔(dān)當(dāng)，比如愛，以及未來，我們要成為什么樣的人。

    平常時(shí)候，萬象匯多彩霓虹總是早早亮起，裝點(diǎn)酒城的夜空?，F(xiàn)在，萬象匯沉寂在瀘州街道的空曠中，但沱江兩岸的點(diǎn)點(diǎn)燈火，依然閃閃爍爍。這燈火，是一座城市生生不息的標(biāo)志。我靠在窗前想，此時(shí)的武漢，也該是萬家燈火了吧？這些天瀘州陽光很好，武漢的天氣也該慢慢好起來了吧？迷倒眾生的武大的櫻花，應(yīng)該快開了吧？我的學(xué)生們，已經(jīng)逐漸開始空中課堂的學(xué)習(xí)，武漢的孩子們，大約也已經(jīng)用這種特殊的方式開學(xué)了吧？

    等來年春天，我想去武漢，不做什么，只帶上一瓶老窖酒，去長江邊上走一走，喊一嗓子屈子的《招魂》:魂兮歸來，反故居兮！然后輕輕說一聲:武漢，愿你所有失去的，都將以另一種方式歸來！

　5【同舟共濟(jì)】架設(shè)“空中課堂”  確保停課不停學(xué)

關(guān)于“疫情”語用題的備課  田秀利 

　自2月10日起，為最大限度降低疫情期間延期開學(xué)對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果的影響，瀘縣四中依托“釘釘”軟件的直播功能，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)線上課堂，通過網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)、在線輔導(dǎo)、線上答疑、線上學(xué)習(xí)打卡等方式，開展“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生在家一樣學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)疫情期間“停課不停學(xué)、停課不停教”。

　學(xué)校多次通知：鑒于目前嚴(yán)峻形勢，請全體師生、家長、校內(nèi)住戶還應(yīng)該引起高度重視，緊密配合。疫情仍在擴(kuò)散，生命彌足珍貴，防控工作需要每一個(gè)人的支持與配合，只要我們眾志成城、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，就一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

（供稿：瀘州市文藝評論家協(xié)會  材料提綱：瀘縣四中）

編輯：溫華譙

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