□　何竹梅

　　“民生在勤，勤則不匱”。據(jù)教育導(dǎo)報(bào)網(wǎng)報(bào)道，在教育領(lǐng)域探索創(chuàng)新的時(shí)代浪潮中，四川省合江中學(xué)精心策劃的“玉米蘿卜燉排骨”烹飪活動(dòng)，宛如一顆投入平靜湖面的石子，激起層層漣漪，為當(dāng)下教育注入了一股鮮活且強(qiáng)勁的動(dòng)力。這一別具匠心的勞動(dòng)教育實(shí)踐，讓我們看到了教育的無(wú)限可能。

　　勞動(dòng)教育助力莘莘學(xué)子的全面發(fā)展。從最初的拔草、松土，到播種、澆水、施肥，再到最后的收獲，學(xué)生們親身參與了農(nóng)作物生長(zhǎng)的每一個(gè)階段。老師任鈔蓮感慨：“看著這片土地從荒蕪破敗變得生機(jī)勃勃，迎來(lái)豐收，就像見(jiàn)證孩子們一步步成長(zhǎng)，內(nèi)心滿是成就感?！?學(xué)生陳思羽也從一開(kāi)始想要放棄，到后來(lái)對(duì)土地的每一寸都了如指掌，品嘗著自己親手種植的蔬菜瓜果，那滋味格外香甜。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們揮灑汗水，不僅鍛煉了體魄，更磨煉了意志，深刻領(lǐng)悟到“一分耕耘，一分收獲”的真諦。勞動(dòng)教育打破了書(shū)本知識(shí)的局限，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神，為其未來(lái)的全面發(fā)展筑牢根基。

　　勞動(dòng)教育推動(dòng)教育理念的深刻變革。在傳統(tǒng)教育模式中，知識(shí)傳授占據(jù)主導(dǎo)地位，勞動(dòng)教育長(zhǎng)期處于邊緣地帶。合江中學(xué)這堂別開(kāi)生面的“舌尖上的勞動(dòng)課”，成功打破了這一僵局，將勞動(dòng)教育巧妙融入日常教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的深度融合。它警示著教育工作者，教育不應(yīng)僅僅局限于書(shū)本知識(shí)的灌輸，更應(yīng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)生能夠深入理解知識(shí)的來(lái)源與應(yīng)用，逐步形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這種教育理念的革新，對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的復(fù)合型人才具有重要意義，促使教育回歸育人的本質(zhì)。

　　勞動(dòng)教育彰顯時(shí)代教育的豐富內(nèi)涵。當(dāng)今時(shí)代，科技飛速發(fā)展，勞動(dòng)的價(jià)值卻從未削減。勞動(dòng)教育所培養(yǎng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，正是時(shí)代發(fā)展的迫切需求。正所謂“一勤天下無(wú)難事”，在勞動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，為未來(lái)步入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。合江中學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在收獲美食的同時(shí)，也收獲了對(duì)勞動(dòng)的尊重與熱愛(ài)。這既符合教育立德樹(shù)人的根本任務(wù)，又與時(shí)代倡導(dǎo)的奮斗精神高度契合。通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)生們將懂得用雙手創(chuàng)造美好生活，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　合江中學(xué)的“舌尖上的勞動(dòng)課”為教育工作者和社會(huì)各界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒，奏響了教育發(fā)展的新樂(lè)章。它讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)教育不僅能讓學(xué)生品嘗到收獲的甜蜜，更能為他們的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的道路。期待更多學(xué)校能夠借鑒這一成功模式，讓勞動(dòng)教育在校園中綻放更加絢爛的光彩，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。讓我們攜手共進(jìn)，以勞動(dòng)教育為畫(huà)筆，繪就新時(shí)代教育發(fā)展的美好藍(lán)圖。（作者地址：四川省瀘州市合江縣先灘鎮(zhèn)）

編輯：李永鑫

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