□ 雷中遠

　　近日，中共中央政治局就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)：“強教必先強師。要把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍?！?/p>

　　百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

　　加強教師隊伍建設(shè)需師德高尚?！敖?jīng)師易求，人師難得”。一個民族擁有源源不斷的好老師，這是民族發(fā)展的根本依靠、未來依托。從這個意義上說，對教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，是天經(jīng)地義的，既是對學(xué)生負責(zé)，也是對民族負責(zé)。今天，面對新時代新形勢對教育提出新的更高要求，面對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國對教師隊伍能力和水平提出新的更高要求，我們必須從戰(zhàn)略高度認識加強教師隊伍建設(shè)的重大意義，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

　　加強教師隊伍建設(shè)需業(yè)務(wù)精湛。培養(yǎng)具有穩(wěn)定的專業(yè)理念和系統(tǒng)的專業(yè)知識與能力的專業(yè)化教師隊伍，則要在專業(yè)理念方面讓教師樹立先進的教育理念，在專業(yè)知識方面，教師要具備兒童發(fā)展知識、通識知識、教育教學(xué)知識、學(xué)科知識等，將教書育人的理念落實到實踐層面；在專業(yè)能力上，要求教師不僅具備教育教學(xué)的設(shè)計與實施能力，還要具備家庭教育指導(dǎo)能力、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力、反思與發(fā)展能力、現(xiàn)代化信息技術(shù)處理能力等，畢竟專業(yè)化的教師隊伍能夠提供更高質(zhì)量的教育。

　　加強教師隊伍建設(shè)需結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。有政府的宏觀調(diào)節(jié)和政策引導(dǎo)，一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍令人信服，也是教育充滿活力的保證。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！贝罅ε囵B(yǎng)造就一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，讓廣大教師更好擔(dān)當(dāng)起神圣職責(zé)使命，我們就一定能為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育打下堅實的基礎(chǔ)。（作者單位：瀘州市合江縣先市中心校）

編輯：李永鑫

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